【大學(xué)生通訊社報(bào)道】與東校區(qū)相比，西校區(qū)雖然沒(méi)有較為厚重的歷史積淀，卻擁有著先進(jìn)的硬件設(shè)施。在不知不覺(jué)中，西校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施更加的完備，文化氣息也更加濃郁……四年逐夢(mèng)之旅中，學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，校園也在點(diǎn)滴中完善。不論是硬件，還是軟件，西校區(qū)正以它新生的力量在一點(diǎn)點(diǎn)融合、變化中成長(zhǎng)，用自己特有方式展現(xiàn)獨(dú)特的魅力。“厚德博學(xué)，和而不同”，西校區(qū)與東校區(qū)共同發(fā)展、共同進(jìn)步，在夢(mèng)想和青春的道路上，創(chuàng)造屬于民大的魅力文化。（編輯：韋欣 校對(duì)：李欣瑾）
綠蔭是我們對(duì)大學(xué)校園和生活的憧憬。懷抱書(shū)卷，漫步在園中林蔭道上，可以看到，校車(chē)迎面駛來(lái)，又隨風(fēng)而去，就這樣融入環(huán)境的顏色。校車(chē)代步，成為西校區(qū)學(xué)子通往南門(mén)和東門(mén)最新的交通方式。
校友橋，是崇左校友回贈(zèng)母校的一份厚禮。正在施工修筑中的校友橋從一堆石沙到逐現(xiàn)雛形，再到屹立湖岸之上，供人行走……它一天天，在師生的見(jiàn)證之下成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著西校區(qū)的發(fā)展。
在陽(yáng)光微露的晨曦，讀書(shū)、背單詞、吟詩(shī)詞，或者是在夜色漸深的月夜，約上好友，或暢談人生，或抒發(fā)理想……于是，路邊的桌椅，是西校區(qū)學(xué)子學(xué)習(xí)和閑暇時(shí)休閑身心的好去處。
路標(biāo)指引方向，路標(biāo)就是方向，它用自己的方式為過(guò)往的人導(dǎo)航。
書(shū)中曾言，“曲徑通幽”。相思湖畔、藝馨樓后，新鋪的小路在一顆顆不大不小的鵝卵石拼成的圖案下綿延伸向藝術(shù)的殿堂。
當(dāng)井蓋被繪上色彩鮮明的圖案，它不再只是單純的醒目，是文化氣息的營(yíng)造，更是關(guān)于安全的最溫馨的提醒。
一處新建成的小廣場(chǎng)，低調(diào)地隱藏于藝馨樓正后方。它的橙紅之色，與音樂(lè)廳、藝馨大樓相互融合。它面朝相思湖，與練聲的學(xué)子一起，迎著朝陽(yáng)“盛放”在湖堤一畔。
放眼望去，在同學(xué)們通向東門(mén)尋找美食的路上，偶爾可見(jiàn)校園涂鴉。曾經(jīng)路過(guò)的那面墻，現(xiàn)如今已經(jīng)成功“整容”，由單色白幻化成一墻多彩的涂鴉文化。
在這里，學(xué)子們有了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，他們把理論付諸于實(shí)踐，在這里播種智慧，在這里創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
圖書(shū)館大廳內(nèi)的書(shū)吧，為在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供奶茶、面包、蛋糕等飲料和食品，細(xì)小之處的設(shè)置為學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)輕松的環(huán)境。
西北窗口，匯集了來(lái)自西北之地的美食：雜醬面、臊子面、混沌……天南海北的飲食與廣西融合，各色各異的特色美味在這里得以匯聚一堂，滿(mǎn)足來(lái)自五湖四海學(xué)子的味蕾需求。
食堂一角，設(shè)有教職工就餐區(qū)。就餐劃分，并不是一種阻隔，是學(xué)子對(duì)老師和知識(shí)的尊敬，是學(xué)校對(duì)文化的尊敬。
食堂的墻面、柱子上，幾臺(tái)電視正在播放著關(guān)于體壇的新聞，為來(lái)這里的師生提供視覺(jué)服務(wù)，讓就餐生活添加一抹亮色。
宿舍增加了門(mén)禁，保證同學(xué)們宿舍生活的安全。
“湖邊行走，注意安全?！边@樣一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，讓人倍感溫馨。漫步在這樣的湖畔邊，賞一眼景色，便含著幸福的感覺(jué)。
微微夕光，校園一隅，還有那“讀書(shū)廊”陪伴我們成長(zhǎng)……
